语文期中考试测试题

语文期中考试测试题

在日复一日的学习、工作生活中，我们最离不开的就是试题了，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的语文期中考试测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级 姓名 成绩:

一、 基础知识（34）

1、读拼音，写汉字。（4分）

juàn tí biǎo yīn

黄（ ） 马 （ ） （ ）制 绿 （ ）

Háo lái wǜ wǜ ké nài hé

( ) ( )

2、组词。 （7分）

（1）、比一比，组词语。

埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）

挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）

（2）、多音字组词。

bó （ ） gān （ ） huá ）

pō（ ） gàn（ ） huà（ ）

3、给加点的字、词选择一 个恰当的解释，将序号写有括号里（1分）

（1）绝妙（ ） ① 断 ② 完了 ③ 极、最 ④ 走不通

（2）天有点要下雨的意思。（ ） ①语言文字的含义；思想内容

②意见；愿望 ③指表示一下的意思 ④某种趋势或苗头 ⑤情趣；趣味

4、按规定的意思写词。（2分）

举：①提出（ ）②推选（ ） ③全（ ）④上托（ ）

疾：①疾病（ ）②痛苦（ ） ③痛恨（ ）④速度快（ ）

5、查字典，填空。（2分）

“曼”字如果我们只知道其读音，应用_________查字法，如果不知道应用_______查字法，我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有（1）柔和（2）长，“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

6、按要求填成语。（6分）

(1)请写出带“山”字的成语六个：

____ ____ ____ ____ ____ ____

(2)写出描写人物品质的成语六个：

____ ____ ____ ____ ____ ____

（3）最大的嘴（ ） 最贵的稿费（ ）

最短的季节（ ） 最长的日子（ ）

7、按要求写句子。（12分）

（1）教室里安静极了。（改写成夸张句）

（2）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）

（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。

（请你以王新的身份告诉小玲）

（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句 ）

（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）

（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。

二、 阅读理解（36）－－

1、 根据课文内容填空。（4）

（1）、《那棵高山榕》一文中，第一、二、三自然段写高山榕

。接着回忆

的过程。

2、先把诗句补充完整，再指出句中的成语，最后按要求写出诗的大概意思。 （3）

（1）、 ， 柳暗花明又一村。

（2）、春风得意马蹄疾， 。

若等闲： 清白：

第一句诗的大概意思：

4、阅读下文，回答问题。（19）

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播（撤、撒）知识的年轻人！

1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）

2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）

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3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）

4．用‖把全文分为3段，并写出第二段的段落大意。（5分）

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5．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）

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三、习作，任选一题。 （30）

1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。

2、请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象，将它与生活实际中相似的事物联系起来，也可将它与未来的事物联系起来，写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的《“O”的梦想》。

提示：数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母O，“0”字号宇宙飞船……

一、将下面的句子抄写在田字格里，写正确、端正、匀称。(3分)

你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

二、根据拼音写词语。(12分)

1.刘翔跑出了13秒06的，打破了自己创造的亚洲。

2.信鸽不怕艰难险阻，地为人们信息。

3.小女孩在花前，了一片花瓣，双手着，飞快地跑远了。

4.朱德总司令带领战士 ……此处隐藏2821个字……p>2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________

五我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)

陆续连续继续持续

1.在哈尔威船长的指挥下,人们()地登上了救生艇.

2.这艘环游世界的轮船()航行了三个多月.

3.盲姑娘停了一会儿,又()弹奏贝多芬的曲子.

只要------就------虽然------但是------宁可------也------

不管------都------不是------而是------假如------就------

1.()定时定量给桃花心木浇水,它()会养成依赖的心.

2.()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验.

3.劳动()很辛苦,()却能增强人的体质.

六我能按要求改写下面的句子.(6分)

1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

_________________________________________________________

3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

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七我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)

1.写出两句有关学习的格言:______________________________

______________________________

2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。

3.写出一幅对联:_______________________________________

八第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)

___________作者是()代诗人()

___________________,_______________________。

___________________,________________________。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一.学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。(15分)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显

格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被（）的琴声（）了。等他们（）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.依原文填空。（4分）

2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（）（）

3.你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分）

_____________________________________________________________

4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分）

5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）

二.要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）

______________________

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè；字义有：①舍弃②施舍

③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（），应取字义（）。（2分）

2.写出下列词的近义词。将信将疑（）肯定（）（2分）

3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分）

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4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指________________

_________________________________________；我使用这条妙计的目的是_____

____________________________；从中体现了____________________。（3分）

5.给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2分）

6.联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4分）

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第三部分:作文(30分)

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。